5ª Semana

La Revolución Francesa (S.XVIII)
La gente cree que puede cambiar la sociedad y comienza la revolución en la época de la ilustración.Había 3 estamentos(Nobleza, Clero y Estado llano o pueblo)Sus causas fueron:

• Ideas de la ilustración: los aristócratas investigan, Voltaire y Rosseau están a favor de la libertad.
• Apoyo de EE.UU: quiere separarse de Inglaterra, antiguo enemigo francés)
• Gasto desmesurado de la corte: María Antoñeta gasta dineros a todas horas en sus lujos y celebra al rededor de 5 actos diarios( comida, al ir a la cama, etc)
• Necesidades económicas: los pobres se cargan de impuestos , el par llega a ser esencial y llega el hambre.

Se convoca un reunión de  Estados Generales en el que se da el juego de pelota que vota subir los impuestos pero sin acuerdo.La gente se altera y asaltan la Bastilla (Lugar apreciado del rey)consiguiendo escribir la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano que el rey aprueba.Existe ya la libertad de prensa.El rey disminuye el poder e intenta recuperarlo, por lo que huye y Robespierre se hace con el poder.Francia lleva a juicio al rey siendo culpable con pena de muerte, muere.Comienza la época del terror ,todos debian estar a favor del ciudadano.12 hombres formaron el comité y Robespierre el portavoz, acaba siendo juzgado y ejecutado, muere.Apareció Napoleón Bonaparte con el que Francia levantó cabeza , quería tratar la paz,se acabó la revolución y se reformó la constitución.Francia prosperó y Napoleón se alza Emperador y creó su imperio , intentando unir europa.España no vencía por lo que se dió la guerra de la independencia.Invadieron Rusia pero gran parte del ejército muere congelado.Napoleón escapó y lo llevaron a la isla de Sta.Elena, donde muere.

 

4ª Semana

Esta semana hemos acabado de ver el tema 1 , deteniendonos en los siguientes puntos:
-La ilustración: surgió en el siglo XVII debido a que los intelectuales se preguntaron por el orden establecido.Fue un fenómeno europeo especialmente francés que abarcó casi todo el siglo XVIII.Se caracterizó por su racionalismo y su espíritu crítico frente al absolutismo político, a esta época se la denominó el Siglo de las luces.Tuvo 5 nuevos principios de convivencia: la razón,la felicidad,la libertad, la tolerancia y el progreso, que se transmitian a través de la educación.
-Liberalismo político: esta teoría es del filósofo John Locke que influenció a los ilustrados,los más destacados eran:

• Montesquieu: Magistrado en Burdeos, quiere separar los 3 poderes (legislativo, judicial y ejecutivo)
• Voltaire: defiende los derechos civiles y lucha por una religión natural individual.
• Rousseau: defendía la democracia, luchaba por que la soberanía la tuviera el pueblo, no el rey.

-Despotismo Ilustrado: es una corriente politica basada en aplicar los principios de la ilustracion por parte de los reyes absolutistas ,Todo por el pueblo, pero sin el pueblo.
-Cultura S.XVIII: Destaca la enciclopedia, que organizaba temas por orden(Diderot y D´Alambert).
Los científicos se reunian en academias, en las que se daban conferencias.Las mujeresilustradas fueron: Emilie du Chatelet (traductora de Newton),María Gaetana Agnesi (matemática y sabia de la lengua), Mary Wollstonecraft (filósofa y escritora).
-Arte S.XVIII: Destaca el Rococó, que es el uso excesivo de la rocalla y el Neoclásico,que retorna al arte griego y la burguesía ilustrada.Ausencia de decoración.

3ª Semana

Esta semana hemos empezado el tema 1: " El siglo XVIII:Las bases del mundo contemporáneo" y que mejor manera de empezarlo que distribuirnos en grupos para exponerlo y enterarnos un poco de lo que trata.Mi grupo ha tratado el apartado 3 :"El liberalismo económico", donde, ayudados por un power point hemos explicado que su creador fue Adam Smith (1723-1790) y se basaba en defender la libertad de producir y comprar para lograr la riqueza de las naciones.También hemos hablado de Quesnay (1694-1774) que estaba opuesto al Mercantilismo (teoría económica que defiende que el comercio exterior es el medio para obtener mas metales preciosos), creó la Fisiocracia que es la teoría económica que opina que la fuente de riqueza fundamental de Estados Unidos es la agricultura y no el comercio.Mi parte del trabajo se basaba en los progresos técnico, el mayor fue la Máquina de vapor creada por James Watt (1736-1819) que mas tarde la aplicó a los telares Cartwright.Se generalizó el método del Hierro colado usando carbón de coque.En 1779 se tendió el primer puente de hierro de un solo arco y el 1787 el primer barco de hierro.

                              

2ª Semana

                              

Esta semana nos hemos dedicado a repasar los estamentos de la sociedad y a diferenciar entre feudalismo (tierras) y capitalismo (capital).Hemos echado un vistazo a la cultura antropocéntrica ,basándonos en la reforma protestante,el renacimiento y el arte barroco.Lo más interesante de la semana han sido sido los reyes españoles desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII.

• En el siglo XVI los primeros Habsburgos, los Austrias Mayores:

Carlos I de España y V de Alemania:mandó construir el Palacio-Monasterio de Yuste (Cáceres) para su retiro.
Felipe II:gana terreno político y debilita la economía de su imperio.

• En el siglo XVII aparecen los Austrias Menores:

Felipe III: decretó la expulsión de los moriscos de la península.
Felipe IV:llevó a cabo una reforma interior," La unión de armas".
Carlos II:era enfermizo y su reinado fue de crisis, provocó la Guerra de sucesión.

• En el siglo XVIII, después de la guerra de sucesión, llegan los Borbones:

Felipe V(1700-1746)
Fernando VI (1746-1759)
Carlos III(1759-1788)

Inicio-1ª semana

Esta ha sido mi primera semana como alumno de historia, una asignatura curiosa pero a la vez desconocida para mi con un profesor nuevo que nos ha explicado la Asignatura.He conocido un nuevo concepto "Pecha Kucha", he aprendido en que consiste esta novedad que se a extendido a nivel europeo y yo tendré que hacer uno al final del trimestre.También he aprendido a crear un blog, una red que no sabia de su existencia.A finales de la semana hemos abierto el libro estuvimos viendo la unidad 0 "La Edad Moderna", he recordado todas las etapas de las historia ( inicio , fin y eventos importantes).También he visto un tema que siempre me ha llamado la atención , las diferencias entre monarquías y repúblicas y sus características.Me ha gustado el "Triángulo comercial" en el que vi la cadena mundial en la que América tenía productos con los que África aplicaba su mano de obra convirtiéndolas en otras y Europa fabricaba con ellos otros materiales o productos.Una semana productiva.